Chaque âge de la vie présente ses spécificités : le fonctionnement psychique nây échappe pas.
Du nourrisson au sujet âgé, la psychopathologie ne peut se comprendre en fonction dâun même paramètre.
Lâinteraction et lâintrication des modèles de compréhension, quâils soient physiologiques, sociologiques, psychanalytiques, cognitifs et éducatifs sont la règle en pratique clinique.
La collection « Les âges de la vie » dirigée par Daniel Marcelli propose une approche complète, nosologique, clinique, thérapeutique et socio-économique des problèmes psychopathologiques propres aux différents âges de la vie.
 
« Lâadolescence est lââge où chaque individu doit pouvoir se " soucier de lui-même " ou en dâautres termes, développer à son propre égard une connaissance de soi et de ses limites à lâintérieur desquelles la capacité à " prendre soin de soi " est un facteur fondamental de santé, physique et mentale, actuelle et future.
Cela ne se fait ni en un jour ni par la grâce dâune génération spontanée.
Lâobjectif le plus ambitieux de cet ouvrage, qui fête ses 40 ans et accueille de nouveaux collaborateurs, est dâapporter à chaque professionnel au contact dâadolescents en difficulté les connaissances et les repères lui permettant de répondre au mieux à cette priorité.
»
Daniel Marcelli, Alain Braconnier
à lâoccasion de cette 10e édition, lâouvrage, mis à jour, présente les modèles de compréhension permettant de comprendre cette période importante de transition ; lâanalyse psychopathologique des conduites ; les grands regroupements nosographiques ; lâadolescent dans son environnement et la thérapeutique.
Elle priorise la partie clinique à travers la révision des chapitres et approfondit certaines thématiques à la lumière des évolutions actuelles, notamment pour lâenvironnement de lâadolescent (avec les impacts du Covid, lâéco-anxiété, etc.
), la question de la sexualité et du genre et le psychotraumatisme complexe.
Le public
⢠Psychiatres, pédiatres et autres spécialistes auprès dâadolescents.
⢠Psychologues étudiants et cliniciens.
⢠Orthophonistes, psychomotriciens et éducateurs.
Les auteurs
Daniel Marcelli est professeur émérite de psychiatrie de lâenfant et de lâadolescent, ancien responsable de pôle au centre hospitalier Henri-Laborit, au CHU de Poitiers.
Alain Braconnier est ancien chef de clinique, psychiatre des hôpitaux, au centre Philippe-Paumelle à Paris.
Louis Tandonnet est pédopsychiatre, praticien hospitalier, ancien chef de clinique-assistant des hôpitaux de Poitiers, au centre hospitalier La Candélie à Agen, et président de la Maison des adolescents du Lot-et-Garonne.
 
                                    
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